2025: Handbuch aufsuchende politische Bildung. Das Handbuch bietet einen umfassenden Einblick in den Ansatz der aufsuchenden politischen Erwachsenenbildung. Die Autor:innen untersuchen, wie politische Bildung zur gleichberechtigten demokratischen Teilhabe beiträgt. Denn nicht alle Menschen fühlen sich eingeladen, Politik aktiv mitzugestalten oder an Angeboten der politischen Bildung teilzunehmen. Autor/in bzw. Herausgeber/in: Gill, Thomas; Stapf-Finé, Heinz; Wallentin, Annette (Hg.), Thema: Politische Bildung, Erscheinungsjahr: 2025, Verlag: Wochenschau Verlag / Sonderausgabe der Zentralen für politische Bildung, Erscheinungsort: Frankfurt am Main, Seitenzahl: 220, Pauschale: 5,00 €

Die John-Dewey-Forschungsstelle für die Didaktik der Demokratie (kurz JoDDiD) versteht sich als Innovationszentrum im Feld politischer Bildung und hat die Aufgabe, neue Formate, Methoden und Vermittlungskonzepte zu erforschen, fortzuentwickeln und sichtbar zu machen. https://tu-dresden.de/gsw/phil/powi/joddid.

2024: Heilmann, Lisanne (2024). Politisches Lernen auf TikTok: Aushandlung von Diversität in digitalen Räumen. Hessische Blätter für Volksbildung, 74(2), 43-54. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/HBV2402W005

2023: Prof. Dr. Wolfgang Sander: https://wb-erwachsenenbildung.net/download/politische-bildung/

Hefte und Einzelbeiträge zu Demokratiebildung sind kostenlos hier abrufbar: https://www.wbv.de/shop/Berichte-Hinweise-Dokumentationen-Rezensionen-HBV1903W285

Die Internetplattform zur politischen Bildung im Web 2.0 der Bundeszentrale für politische Bildung und des DGB-Bildungswerks: http://pb21.de/

2021: Björn Adam u.a.: Das Methodenbuch für digitalen Unterricht

2021: High-Impact-Tools für Teams

Niemals veraltet: Watzlawick, Paul (1983): Anleitung zum Unglücklichsein. Piper Verlag. München.

Akademie Management und Politik (MuP) (2005): Folie, Pinnwand, Chart & Punkt. Wege zu gelungener Präsentation und Moderation. Ein Trainingsbuch. Friedrich-Ebert-Stiftung. Bonn.

Akademie Management und Politik (MuP) (2000): Mit Argumenten überzeugen. Wege zu größerem Erfolg in Diskussionen und Verhandlungen. Ein Trainingsbuch. Friedrich-Ebert-Stiftung. Bonn. 3. Auflage.

Akademie Management und Politik (MuP) (2004): Projektmanagement. Verfahren und Instrumente für erfolgreiche Projektarbeit in Vereinen und Verbänden. Ein Trainingsbuch. Friedrich-Ebert-Stiftung. Bonn. 4. Auflage.

Akademie Management und Politik (MuP) (2001): Teams und Typen. Wege zu besserer Zusammenarbeit in Gruppen. Ein Trainingsbuch. Friedrich-Ebert-Stiftung. Bonn. 3. Auflage.

Akademie Management und Politik (MuP) (2001): Wirkungsvolle Kommunikation. Ein Leitfaden für Gespräche, Verhandlungen und Konflikte. Ein Trainingsbuch. Friedrich-Ebert-Stiftung. Bonn. 2. Auflage.

Akademie Management und Politik (MuP) (2002): Vom Teitbesitzer zum Zeitnutzer. Wege zum befriedigenden Umgang mit dem Faktor Zeit. Ein Trainingsbuch. Friedrich-Ebert-Stiftung. Bonn. 3. Auflage.

Becker, H.; Krüger Thomas (2009): Weiterbildung und Politik. In: Tippelt, R.,Hippel, A. (Hrsg.): Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Wiesbaden, S. 635–651.

Busemann, K.; Gscheidle, C. (2009): Web 2.0: Communities bei jungen Nutzern beliebt. In: Media Perspektiven, 2009/7, S. 356–364.

Gombert, Tobias (2006): Kurzeinführung Leiten und Moderieren 1.0.

Hufer, Klaus-Peter (2008): Argumentationstraining gegen Stammtisch-Parolen. Materialien und Anleitungen für Bildungsarbeit und Selbstlernen. Wochenschauverlag. Schwalbach/Ts. 8. Auflage.

Siebert, Horst (2010): Methoden für die Bildungsarbeit. Leitfaden für aktivierendes Lehren. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG. Bielefeld. 4. Aktualisierte Auflage.