https://parteischule-wiki.spd.de/ 2026-04-05T14:43:52+00:00 https://parteischule-wiki.spd.de/ https://parteischule-wiki.spd.de/_media/wiki:dokuwiki.svg text/html 2026-03-10T14:07:13+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:angebote?rev=1773151633&do=diff zurück ---------- Teil III - Praxis * 3.1. Methodische Handreichungen * 3.1.1. Kompetenzorientierte Methoden * 3.1.2. Praktische Methoden zum Einsatz * 3.2. Musterveranstaltungen * 3.3. Exkurs: Politische Bildung im Web 2.0 * 3.4. Angebote der SPD Parteischule * 3.5. Angebote der Friedrich-Ebert-Stiftung * 3.6. Angebote im Netzwerk Politische Bildung * 3.7. Praxis vor Ort / Best practice ---------- 3.4. Angebote der SPD Parteischule Für Aktive in der SPD gibt es „SPD On“.… text/html 2025-06-03T14:48:36+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:angebote2?rev=1748962116&do=diff zurück ---------- Teil III - Praxis * 3.1. Methodische Handreichungen * 3.1.1. Kompetenzorientierte Methoden * 3.1.2. Praktische Methoden zum Einsatz * 3.2. Musterveranstaltungen * 3.3. Exkurs: Politische Bildung im Web 2.0 * 3.4. Angebote der Parteischule im Willy-Brandt-Haus * 3.5. Angebote der Friedrich-Ebert-Stiftung * 3.6. Angebote im Netzwerk Politische Bildung * 3.7. Praxis vor Ort / Best practice ---------- 3.5. Angebote der Friedrich-Ebert-Stiftung Die Friedrich-… text/html 2025-03-27T15:32:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:angebote3?rev=1743089561&do=diff zurück ---------- Teil III - Praxis * 3.1. Methodische Handreichungen * 3.1.1. Kompetenzorientierte Methoden * 3.1.2. Praktische Methoden zum Einsatz * 3.2. Musterveranstaltungen * 3.3. Exkurs: Politische Bildung im Web 2.0 * 3.4. Angebote der Parteischule im Willy-Brandt-Haus * 3.5. Angebote der Friedrich-Ebert-Stiftung * 3.6. Angebote im Netzwerk Politische Bildung * 3.7. Praxis vor Ort / Best practice ---------- 3.6. Angebote im Netzwerk Politische Bildung Das „Netzwer… text/html 2012-02-05T23:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:diskussionen1?rev=1328482800&do=diff „Stille“ Diskussionen Inhaltliche Diskussionen sind in unserer Partei oft hitzig - das ist gut, weil es zeigt, wie vielfältig wir sind. Doch Diskussionen enden dann häufig im Nichts, aus ihnen folgt nichts und das einzig positive Gefühl, das bleibt, ist schön, dass wir mal darüber gesprochen haben. Aber kann uns das reichen? text/html 2012-02-05T23:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:disskussionen2?rev=1328482800&do=diff Offene Diskussionen Die vorangegangen Diskussionsmethoden richteten sich vor allem darauf, möglichst viele Teilnehmende in den Prozess einzubeziehen. Ein Nebeneffekt der oben stehenden Formen ist, dass die Diskussionen eher still verlaufen, nicht hoch- oder gar überkochen und dadurch zu einer besseren Diskussionsstrukturierung beitragen. text/html 2020-04-14T22:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:einsatz?rev=1586901600&do=diff zurück ---------- Teil III - Praxis * 3.1. Methodische Handreichungen * 3.1.1. Kompetenzorientierte Methoden * 3.1.2. Praktische Methoden zum Einsatz * 3.2. Musterveranstaltungen * 3.3. Exkurs: Politische Bildung im Web 2.0 * 3.4. Angebote der Parteischule im Willy-Brandt-Haus * 3.5. Angebote der Friedrich-Ebert-Stiftung * 3.6. Angebote im Netzwerk Politische Bildung * 3.7. Erfahrungsberichte / Best practice ---------- 3.1.2. Praktische Methoden zum Einsatz Jetzt geht es … text/html 2012-01-29T23:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:einstieg?rev=1327878000&do=diff Einsteigen / Kennenlernen Wie ein Seminar oder eine beteiligungsorientierte Veranstaltung beginnt, ist besonders wichtig! Hier trennt sich meist bereits die Spreu vom Weizen; entweder man fängt die Teilnehmenden ein oder sie verlieren die Lust. Daher sind Methoden für den (Wieder-)Einstieg sinnvoll. text/html 2012-02-05T23:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:entscheidungen?rev=1328482800&do=diff Entscheidungen treffen / Ergebnissicherung Viele der Methoden bleiben dahingehend offen, wie mit den Ergebnissen umgegangen werden soll. Auch hierfür gibt es einige Möglichkeiten, damit erarbeitetes, produktives Wissen nicht wieder verloren geht. Ebenso sollte eine Diskussion nicht mit erneuter Diskussion oder gar Streit um die Ergebnissicherung enden. text/html 2020-04-27T22:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:erfahrungsberichte?rev=1588024800&do=diff zurück ---------- Teil III - Praxis * 3.1. Methodische Handreichungen * 3.1.1. Kompetenzorientierte Methoden * 3.1.2. Praktische Methoden zum Einsatz * 3.2. Musterveranstaltungen * 3.3. Exkurs: Politische Bildung im Web 2.0 * 3.4. Angebote der Parteischule im Willy-Brandt-Haus * 3.5. Angebote der Friedrich-Ebert-Stiftung * 3.6. Angebote im Netzwerk Politische Bildung * 3.7. Praxis vor Ort / Best practice ---------- Die SPD in Schleswig-Holstein macht gute Bildungsarbeit: <… text/html 2012-09-04T22:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:feedback?rev=1346796000&do=diff Feedback In der Bildungsarbeit ist es wichtig, Rückmeldungen zu erhalten. So werden qualitative Verbesserungen und auch die Reflexion der Lehrenden erleichtert. Es ist auch wichtig, Rückmeldung zu geben - damit rufen wir uns noch einmal ins Bewusstsein, was wir gemacht haben und was davon besonders präsent bleibt. Feedback wird sowohl von den Teilnehmenden, als auch von den Lehrenden gegeben. text/html 2012-01-29T23:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:gruppenfindung?rev=1327878000&do=diff Gruppen ausloten Viele der folgenden Methoden haben mit Gruppenarbeit zu tun. In Seminaren und Diskussionsveranstaltungen ist die Aufteilung in Kleingruppen oft mühsam. Bekannte möchten miteinander in eine Gruppe, aber eigentlich soll man ja auch andere kennenlernen. Viele Teilnehmende trauen sich dann aber nicht - beim Bewährten zu bleiben ist auch viel einfacher! Aber es hilft nicht. Es gibt geeignete Möglichkeiten, solche für alle unangenehmen Situationen zu vermeiden. text/html 2012-01-23T23:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:handreichungen?rev=1327359600&do=diff 3. Methodische Handreichungen Dieser Bereich bietet in zwei Abschnitten eine Auswahl an möglichen Methoden. Es gibt eine Fülle an guten Methoden. Erklärungen und Anwendungsbereiche finden sich im Internet und in verschiedenen Büchern zum Thema. text/html 2012-02-05T23:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:ideensammlung?rev=1328482800&do=diff Ideen sammeln In der politischen Arbeit vor Ort kommen unzählige Ideen auf - und verhallen wieder ungehört. Woran liegt das? Meist doch daran, dass sie in einer Diskussion spontan entstehen, es immer mehr werden, aber niemand sie ordnet, sammelt und sortiert. In Seminaren ist es ähnlich. Hier kommt noch dazu, dass ohne eine Struktur niemand den Überblick behalten und insgesamt wesentlich weniger entwickelt werden kann. text/html 2020-04-14T22:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:kompetenzen?rev=1586901600&do=diff zurück ---------- Teil III - Praxis * 3.1. Methodische Handreichungen * 3.1.1. Kompetenzorientierte Methoden * 3.1.2. Praktische Methoden zum Einsatz * 3.2. Musterveranstaltungen * 3.3. Exkurs: Politische Bildung im Web 2.0 * 3.4. Angebote der Parteischule im Willy-Brandt-Haus * 3.5. Angebote der Friedrich-Ebert-Stiftung * 3.6. Angebote im Netzwerk Politische Bildung * 3.7. Erfahrungsberichte / Best practice ---------- 3.1.1. Kompetenzorientierte Methoden * Zeit- und Se… text/html 2020-04-14T22:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:methoden?rev=1586901600&do=diff zurück ---------- Teil III - Praxis * 3.1. Methodische Handreichungen * 3.1.1. Kompetenzorientierte Methoden * 3.1.2. Praktische Methoden zum Einsatz * 3.2. Musterveranstaltungen * 3.3. Exkurs: Politische Bildung im Web 2.0 * 3.4. Angebote der Parteischule im Willy-Brandt-Haus * 3.5. Angebote der Friedrich-Ebert-Stiftung * 3.6. Angebote im Netzwerk Politische Bildung * 3.7. Erfahrungsberichte / Best practice ---------- 3. Methodische Handreichungen Dieser Bereich bietet i… text/html 2012-01-23T23:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:moderation?rev=1327359600&do=diff Moderation Hierzu: FES, Wirkungsvolle Kommunikation, Bonn 2001. Moderierende behalten das Geschehen im Blick. Man selbst, die Gruppe, das Thema und die entsprechenden Methoden stellen den Veranstaltungsrahmen dar. Je nach Thema und Veranstaltungsart müssen Moderationsmethoden angepasst werden. text/html 2026-04-01T07:56:44+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:musterveranstaltungen?rev=1775030204&do=diff zurück ---------- Teil III - Praxis * 3.1. Methodische Handreichungen * 3.1.1. Kompetenzorientierte Methoden * 3.1.2. Praktische Methoden zum Einsatz * 3.2. Musterveranstaltungen * 3.3. Exkurs: Politische Bildung im Web 2.0 * 3.4. Angebote der Parteischule im Willy-Brandt-Haus * 3.5. Angebote der Friedrich-Ebert-Stiftung * 3.6. Angebote im Netzwerk Politische Bildung * 3.7. Erfahrungsberichte / Best practice ---------- 3.2. Musterveranstaltungen Im Folgenden werden einige… text/html 2012-01-23T23:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:praesentation?rev=1327359600&do=diff Präsentation Hierzu: FES, Folie, Pinnwand, Chart & Punkt. Bonn, 2005. Menschen lernen unterschiedlich. Aber Studien beweisen, dass der Lernerfolg um einiges größer ist, wenn Menschen gleichzeitig über Zuhören und Sehen gefordert werden. Die Art der Präsentation ist deshalb für Bildungsarbeit ein wichtiger Bestandteil. text/html 2021-06-27T22:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:praxis?rev=1624831200&do=diff zurück ---------- * 3.1. Methodische Handreichungen * 3.1.1. Kompetenzorientierte Methoden * 3.1.2. Praktische Methoden zum Einsatz * 3.2. Musterveranstaltungen * 3.3. Exkurs: Politische Bildung im Web 2.0 * 3.4. Angebote des Willy-Brandt-Hauses * 3.5. Angebote der Friedrich-Ebert-Stiftung * 3.6. Angebote im Netzwerk Politische Bildung * 3.7. Praxis vor Ort / Best practice ---------- WAHLKAMPF in CORONA-Zeiten Die hessische SPD hat praxiserprobte Wahlkampfelemente gesammelt… text/html 2012-01-23T23:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:rhetorik?rev=1327359600&do=diff Rhetorik Hierzu: FES, Mit Argumenten überzeugen. Bonn, 2000. Für moderne Bildungsarbeit interessant ist der große Bereich der Rhetorik. Politische Debatten leben auch von guter Artikulation. Gut sprechende Menschen wirken kompetenter und überzeugender. Und jede und jeder fühlt sich in Diskussionen wohler, wenn er/sie sich gut ausdrücken kann und im richtigen Moment den richtigen Ton trifft. Doch die wenigsten Menschen sind von Natur aus gute RhetorikerInnen. Hinter den großen RednerInnen stehe… text/html 2012-01-23T23:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:veranstaltungsplanung?rev=1327359600&do=diff Veranstaltungsplanung / Projektmanagement Hierzu: FES, Projektmanagement. Bonn, 2004. Es gibt einige Fragen, die immer im Blick bleiben müssen, wenn ein Projekt durchgeführt wird. Ob es um ein Seminar, ein Training, eine Diskussion, eine öffentliche Veranstaltung oder ähnliches geht - es sind stets die gleichen Fragen: text/html 2020-04-14T22:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:web2.0?rev=1586901600&do=diff zurück ---------- Teil III - Praxis * 3.1. Methodische Handreichungen * 3.1.1. Kompetenzorientierte Methoden * 3.1.2. Praktische Methoden zum Einsatz * 3.2. Musterveranstaltungen * 3.3. Exkurs: Politische Bildung im Web 2.0 * 3.4. Angebote der Parteischule im Willy-Brandt-Haus * 3.5. Angebote der Friedrich-Ebert-Stiftung * 3.6. Angebote im Netzwerk Politische Bildung * 3.7. Erfahrungsberichte / Best practice ---------- 3.3. Politische Bildung im Web 2.0 von: Christine Str… text/html 2012-02-05T23:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:zeitintensiv?rev=1328482800&do=diff Wenn mehr Zeit zu Verfügung steht Bei der Planung von Bildungsarbeit können auch Alternativen zu den eher zeitlich kurzen Möglichkeiten, wie sie oben vorgestellt wurden, angeboten werden. Insbesondere bei großen, komplexen Themenfeldern bieten sich Methoden an, die mehr Zeit und damit eine eingehendere Beschäftigung mit den Inhalten zulassen. text/html 2012-01-23T23:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:zeitmanagement?rev=1327359600&do=diff Selbst- und Zeitmanagement Hierzu: FES, Von Zeitbesitzer zum Zeitnutzer. Bonn, 2002 Richtig mit Zeit umzugehen ist wichtig für * ein ausgeglichenes Selbst, * effektive Arbeit, * gute Seminare Ein gutes Zeitgefühl hilft dabei, Seminare besser strukturieren zu können. Ein durchdachter und angemessener Zeitplan ist für den Erfolg von Bildungsarbeit bedeutend - Menschen lernen gehetzt viel weniger. Und deshalb ist ein gutes Zeitmanagement auch für alle persönlich wichtig. Dabei geht es nic… text/html 2012-01-29T23:00:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://parteischule-wiki.spd.de/praxis:ziel?rev=1327878000&do=diff Wie wählt man die beste Methode aus? Das hängt von verschiedenen Faktoren ab: * Wer ist die Zielgruppe? * Was sind der Inhalt und das Ziel der Veranstaltung oder des Seminars? * Welche räumlichen Möglichkeiten sind gegeben und welches Equipment ist vorhanden?